大学生如何求职

一,三年改变一生:规划你的职业与人生
二,企业挑选求职简历的标准
三,做好求职简历
四,网上求职12式
五,面试须知
六,职场须知
一,三年改变一生
1,背景:就业盲区呼唤职业规划
职业生涯规划,不仅只是适用于已参加工作的社会人士,而且也有必要应用在即将迈进社会的大学生身上.
新生在入学的时候并不清楚自己要做什么,"漫无目的"地"博学",毕业时到处碰壁,原因就在于一开始缺乏规划的意识.据了解,北京,上海,广州三地大学生调研报告中指出,三地大学生中超过六成,觉得所学的专业跟自己的兴趣和能力不适应,而占总数45%的大学生则不知道自己将来适合从事什么职业.
学生不能完全把责任推卸在学校身上,学校只是辅助平台,关键还要靠自己.没有对自己将来职业的全面认知,到了大三才"临时抱佛脚"就不可能找到理想工作.
建议大学生可以先找出想做的以及能够做的,分析自己的实力,价值和需要,然后考虑可行性,明白了追求的目标后,便把文化学习与社会实践相结合,在该领域营造和强调自己的优势.这个过程也就是"职业规划",对现在"不包分配"的大学生来说,应该而且必须开始准备.
2,现状:就业指导蜻蜓点水
近年来,大学生因专业选择,职业选择而引发的心理障碍,已经成为很多大学生的心理问题了.
"就业路上我们有时很茫然",一位大三的学生一边打印简历,一边对记者说,"我们只知道哪里有招聘会,却不知道到场企业,学校可靠与否;只知道有相关政策,但一到用起来,就处处受制."

毕业班学生疲于应付五花八门,接踵而来的招聘会,一方面他们还要完成课业,不得缺课,一方面他们又惟恐失去找工作的机会.而更让他们苦恼的是,举办招聘会的单位各有打算,个别单位并非前来诚聘人才,而是另有所图,令他们深感受骗上当.
一些多次参加过招聘会的同学说,有些用人单位纯粹在利用举办招聘会的形式在校园做广告宣传,用人单位本身很清楚需要什么样的专业人才,却故意搞个全校招聘会,进行造势宣传,导致一些毕业生一次又一次无效应聘,不但身心疲惫,而且找工作的自信心严重受挫.
不少用人单位表示,如果学生较早有意识地利用假期进行实践,积累工作经验,在激烈的就业竞争中胜出的几率更大.
但是,学生普遍反映,尽管实践岗位并不少,但相关的对实习学生的保障政策或制度几乎空白,有些学生不仅在实习中学无所用,而且,对行业,社会的理解也因曾受到的不公平待遇而产生偏差,影响了他们的就业观.
有人提出,如果说高等学校是一所专门生产大学生"产品"的大工厂,那么,随着"只管招生,不问就业"的时代远去,高校也必须告别只管生产的模式,转向搞好产品的"营销"工作.
事实上,教育部文件中就明确提出:专职就业指导教师和专职工作人员与应届毕业生的比例要保证不低于1:500.而实际的情况是,还有相当多的高校就业指导队伍力量单薄,上万人的高校里却只有两三个就业指导老师,有如蜻蜓点水,光是整理就业信息就已经忙得焦头烂额,又谈何对大学生们进行一对一的指导呢
3,声音:职业规划要贯穿大学三年
眼下,"大学生就业指导应贯穿大学三年"的呼声此起彼伏,很多大学生还打出了口号:就业指导不能仅仅是"季节性快餐",而应为全程性服务,全方位切入.
在国外的大学,一般都设有毕业生就业指导中心,对学生进行职业指导和就业服务.例如在美国,职业指导的重点是推行三年职业规划项目:学生入学第一年,帮助学生接触和了解就业状况;第二年帮助学生发现和了解自己的性格,兴趣和特长;第三年帮助学生了解市场需求和雇主资料,参加社会实践和招聘会;第三年辅导学生写求职信,传授求职要领和面试技巧.
这些举措贯穿学生的整个求学生涯,对学生就业观的形成,增强择业能力和求职技巧很有帮助,而我国大部分学校的高校就业指导还停留在举办校园招聘会,提供就业信息等层面上,忽视了学生在学期间的职业辅导,也就是学生们普遍要求的"就业指导".
据了解,不容乐观的就业形势已经让一些高校意识到,职业规划应该大大提前,从大一就应该作为重点工作抓.
作为本科院校的复旦大学在各大院系成立了职业发展办公室,由专人专门对各专业4个年级的学生进行职业规划指导.复旦大学就业指导服务中心主任夏科家透露,过去,学校的就业指导服务中心人员有限,不可能对全校学生进行细致的职业指导,但现在院系成立学生职业发展办公室后,负责老师可以针对本专业的特点,对每个学生进行深入的指导.复旦大学的做法尤其值得我们思考.
南方人才交流中心负责人认为,如果高校能把指导对象从毕业生扩展到所有年级的学生,也就是说,学生从走进大学第一天开始,就能接受有关职业规划的理念,并且能在老师的指导下,逐渐形成自己的职业发展规划,众多的大学生在准备迈进社会的时候,就可以避免不知所措的尴尬.
4,专家意见:找到适合自己的就业方向
高校把学生招进校门是一个系统工程,把学生送往社会同样是一个系统工程,国外高校普遍开展的就业心理辅导,职业适应性辅导以及职业测评等手段,尚是我国高校就业指导实践中较薄弱的环节.
大学生要如何才能找到适合自己的就业方向呢 有关专家认为,关键是高校要在"个性化"指导上下功夫,对自己进行心理,个性,能力等方面的测评.
据了解,目前不少高校的就业工作部门都参考企业或外国大学的人性测评表格,例如《毕业生职业技能测评系统》,针对学生的潜在爱好,倾向和能力进行统计分析,使就业指导中心的导师可以参照测试结果对学生进行指导,以不断调适心理状态,调整发展目标.
专家认为,大学生职业生涯规划应包括评估自我,确定短期和长期目标,再根据目标制定行动计划和内容,选择需要采取的方式.
所谓自我评估,就是根据家长,老师和同学们的评价,借助于职业兴趣测验和性格测验,发现自己是一个较为外向开朗的人还是内向稳重的人,并对哪些问题较为感兴趣,如经济问题还是管理问题,或擅长哪些技能如分析,对数字敏感,语言表达能力等.也可分析出自己的一些弱点.
然后确定短期和长期目标.长期目标一般是以后职业规划的顶点,或较高点也就是梦想,但也要细化到具体工作,比如毕业后是进入大学教书还是到企业工作.短期目标设立一般是素质能力的提高,比如通过某项考试和培养某种能力.
5,如何规划:低年级可兼职接触社会实践
有些高校已从低年级起开设《大学生就业指导课》,将其作为一门课程列入教学计划,并确定为必修课,计算学分.据悉,课程主要是加强对大学生的职业生涯教育和职业教育,就业教育,紧密结合实际,针对不同的学生介绍各类职业的素质要求,使他们对自己将来选择何种职业有所准备.
在大学一年级,大学生要初步了解职业,特别是自己所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,提高人际沟通能力.可以和师兄师姐进行交流,尤其是大三的毕业生,询问就业情况,增加交流技巧.到了大二,大学生可以逐步考虑未来是否深造或就业,了解相关的应有活动,并以提高自身的基本素质为主,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能.
此外,还可以开始尝试兼职,社会实践活动,并要具有持久性,最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或与本专业有关的工作,提高自己的责任感,主动性和受挫能力.在这个过程中,尤其要注意增强英语口语能力,计算机应用能力这两大法宝,通过英语和计算机的相关证书考试,并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己.
6, 如何规划:高年级着重强化求职技巧
在高年级的就业指导中,学校往往会开设求职技巧系列讲座或选修课程,解答学生求职过程中可能遇到的各种问题.
作为专科学校的学生,因为临近毕业,所以大三的目标应锁定在提高求职技能,搜集公司,学校等单位信息,并确定自己是否要专升本.在三年级,大学生此时还是要以课程学习为主,但要抓住机会大胆提出自己的见解,锻炼自己独立解决问题的能力和创造性;要参加和专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历,求职信,了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试,加入校友网络,向已经毕业的校友,师兄师姐了解往年的求职情况.
到了大三下学期,大学生还要再次检验自己确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分.然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中校验自己的积累和准备.最后要在同学和老师的帮助下,进行预习,模拟面试或试讲,并积极了解就业指导中心提供的用人公司资料信息,强化求职技巧,进行模拟面试等训练.

二,企业挑选求职简历的标准(I)
企业挑选求职简历的标准 (注意这里以企业为例,有意于在学校就业的同学可以参考.)
1,过长的简历毫无作用.简历的长度和厚度:招聘者平均在每份简历上花费1.4分钟.一般会阅读1页半材料.过长的简历毫无作用,而且不容易突出重点.在简历后附上一大堆证明材料的做法,并没有增加录取机会,但也没有发现负面的影响.
2,传统邮递效果更佳.投递的方式:通过E-mail和网站递交的电子版简历,得到的关注比通过邮件要少.此外,会有约5%的电子简历会由于网络或其他问题没有被招聘者看到.因此,我们建议仍然通过传统的邮件方式,除非雇主明确表示出偏向性.
3,硬性指标要过硬.选择方法:约有20%的雇主承认他们会使用一些级别较低的助理人员来处理简历,这些人员会有一些硬性的选择标准.另有45%的雇主认为他们进行初选时,也基本只看这些硬性指标.常见的标准,以雇主使用的频繁程度为序:1,六级英语证书;2,户口;3,专业背景;4,学校名声;5,在校成绩.值得注意的是:这些标准不一定会在招聘要求中注明.
4,外企重视英语和学校.关注要点:中国的公司和外资企业的关注点有一定区别.总的来讲,外企更重视英语和学校名声,中国公司看重专业和户口.越是热门的公司,其往往对在校成绩更关注.建议学生制作不同的简历来突出不同的要点.
5,总体印象重要 所学课程次要.简历内容:只有23%的人能在半小时后大体描述它所看过的简历上学生具体活动和职位.他们只有一个对学生性格的总体印象.所以:是学生会副主席还是部长并不重要,关键是你不要给人留下一个书呆子的印象.但如果说谎,也容易出局.很多简历上会列出自己的学习课程,只有4%的公司会仔细阅读.建议你可以列出,但必须是重要的,而且不要超过一行.
6,简历表达好 增加录取机会.表达能力:我们发现符合要求的表达非常重要.同一个人的简历,经过专家修改,可以增加43%的录取机会.简历的常见问题是:表达不简洁,用词带过多感情色彩,英语表达不规范,过长无重心,格式不规范.

三,做好求职简历
简历是求职时给人的第一印象,它直接影响到求职是否能够成功.面对校园招聘会,建议首先做好求职简历:
1,言简意赅:许多还未毕业的大学生总觉得简历越长越好,以为这样易于引起注意.其实,冗长的简历不但让人觉得你在浪费时间,还能得出求职者做事不干练的结论.另外招聘的工作人员工作量极大,大篇幅内容反而会增加招聘人的反感.所以,简历应在重点突出,内容完整的前提下,尽可能简明扼要,不要陷入无关紧要的说明.
2,强调成功经验:有漂亮的外表而无内容的简历是不会吸引人的.别平铺直叙自己在校的学习经历,一定要提一提自己在校时除学习外所做出的其它成绩,特别是集体协作能力须重点点出.这在企业招聘中很重要,特别是大企业.
3,简历内容要真实:写出好简历还有一个最基本的要求就是确保内容真实.有许多初次求职者,为了能让公司对自己有好的印象,往往会给自己的简历造假.这在面试时很容易露出破绽,即使侥幸进入企业,也总归有水落石出的一天.
4,重点突出:由于时间的关系,招聘人员可能只会花短短几秒钟的时间来审阅你的简历,因此你的简历一定要重点突出.一般来说,对于不同的企业,不同的职位,不同的要求,求职者应当事先进行必要的分析,否则效果会大打折扣.毕业生应根据企业和职位的要求,巧妙突出自己的优势,给人留下鲜明深刻的印象.但注意不能简单重复,而是做点睛之笔.
5,传递有效信息:作为一名求职者,在简历中,你应该向用人单位传递一些有效的信息.这些信息包括:A.明确自己的奋斗目标.对自已的前途有长期,明确目标的人,更易为单位赏识和任用;B.体现自己的工作意愿很强烈;C.有团队协作精神.一个容易与人沟通协调的求职者可以说已有一半获胜的希望,如果你曾有社团活动的丰富经验,可尽量举例说明;D.掌握诚恳原则.面试前准备充分,神情镇定,仪容大方整洁,临场时充分表现自我,便是诚恳的最好表现.
6,使用有影响力的词汇:使用这种词汇,如证明的,分析的,线形的,有创造力的和组织的.每句都用点这种词汇.
7,词语使用要准确:许多负责招聘的工作人员都说他们最讨厌错字别字,他们说:"当我发现错别字时我就会停止阅读."因为他们总认为错别字说明人的素质不够高.因此,我们最好不要使用拗口的语句和生僻的字词,更不要有病句,错别字.外文要特别注意不要出现拼写和语法错误.一般招聘人员考察应聘者的外语能力就是从一份履历开始的.
8,突出自己的技能:列出所有与求职有关的技能,你将有机会展现你的学历和工作经历以外的天赋与才华.回顾以往取得的成绩,对自己从中获得的体会与经验加以总结,归纳.你的选择标准只有一个,即这一项能否给你的求职带来帮助.你也可以附加一些成绩与经历的叙述,但必须牢记,经历本身不具说服力,关键是经历中体现出的能力.
9,适当引用专业术语:引用应聘职位所需的主要技能和经验术语,使简历突出重点.例如,你要应聘办公室人员,招聘单位就会要求你熟悉字处理系统,如WPS或WORD等;招工程师,需要你懂绘图和设计软件.总之,招聘广告会对不同的职位有相应的素质和技能要求,在应聘时应适当引用此专业术语.

四,网上求职12式
网上求职12式
网上招聘是一种特殊的择业形式,避免了人群大范围集中和近距离接触,给用人单位提供了更广阔的选择空间,也使天南海北的求职者有了平等的表现机会.因此,网上招聘受到了越来越多用人单位和毕业生的青睐.
1,选择适合自己的网上招聘会.有的网上招聘会针对的是有工作经验的社会求职人员,应届毕业生即使投了简历,也会因为不符合条件,而被用人单位退回.
2,拓宽视野,可将求职信息张贴在"中华就业网","大学生就业网"等专业网站里,或将信息发布在一些点击率较高网站的招聘专栏上,或登录用人单位的网站,捕捉人才招聘网页上随时发布的招聘信息,直接与单位联系.

3,参加网上在线招聘,向用人单位提问一定要简明,扼要,回答问题要突出个人特点和优势,网上应聘最忌一开口谈钱.受网络时间,视频空间的限制,网上招聘给每个求职者的时间是有限的,应聘大学生要问最想知道的内容,最关键的问题.获得用人单位首肯后,一定要留下明确的联系方式,为下一步的面试做好准备.
4,网上应聘,不要急于一时,人少时求职,效果反而更好.通常网上招聘会持续一段时间,大可不必赶在最初的几小时,一两天应聘.不要因为网络拥挤,而放弃求职机会,人少时应聘,更容易引起人事主管的注意.
5,根据个人的专业,爱好,特长,有目标地向用人单位求职,不要简历"满天飞",无目的地投简历等于没投.特别不要应聘同一单位的不同岗位,容易给用人主管留下随意,不专业,缺少诚信的不良印象.
6,求职的自荐材料内容应突出专业,学校,社会实践,自身性格,是否具有工作经验等重点内容.面面俱到,内容太多,太花哨的简历往往最容易被淘汰.
7,求职者发送简历的同时,应该发送一封求职信,这是求职者常常忽略的.为了人事主管阅读方便,避免在电脑上多次翻页,求职信,简历都应该采用文本格式.求职者应注意求职信的措辞和语气,不要出现错别字,可使用标点符号突出求职重点.
8,发送求职简历建议不用"附件"形式.不要因为技术的原因,导致一些用人单位的电脑无法打开附件,而让大好的工作机会白白溜走.
9,发出求职资料后,要主动与用人单位联系.在网上招聘会结束后几天,要主动通过E-mail或打电话询问情况,向用人单位表示诚意,也让自己心中有数.
10,网上参加招聘活动,要提高警惕,小心受骗.网上招聘存在不少局限,求职者并不能全面了解用人单位的情况,为了防止受骗,大学生网上求职应参加由学校,教育部门,人事部门组织的正规网上招聘活动.
11,大学生网上求职,可以化被动为主动,利用自己的技术优势,在互联网上建立自己的个人主页,充分展示自身特色,吸引用人单位的目光.个人主页应该图文并茂,内容包括自己的求职信,简历,论文,实习报告,日记,个人论坛以及见报文章等.
12,网上求职要保持平和的心态.今年就业形势严峻,网上招聘会提供的岗位有限,而应聘者又多,求职的大学生要坦然地面对挫折和困难,不必自卑胆怯和过分焦虑,要积极调整心态迎接挑战.

五,面试须知
面试是求职中最重要的阶段,招聘单位往往会考察应聘者的气质和基本业务素质.实际上,从应聘者走入公司那一刻起,考核就已经开始.
面试过程是一个交朋友的过程,没有固定的问题和形式,因人而异.大多数应聘者,尤其是应届毕业生在准备面试时,过多地把精力放在猜面试可能问到的问题上,花许多时间准备答案,却忽略了言谈举止等"小事".然而,公司的面试人员是不会放过任何一个可以考察应聘者的机会的.
面试能不能成功,也许在你踏进大门后的最初3秒钟就被决定了.面试首先考核的就是应聘者的外在气质,应聘者的衣着,发型,走姿,以及与面试人员打招呼,接送文件的举止,这些不经意间完成的动作,正是公司对他们外在气质的考察过程.
总的来说,应聘者的穿着打扮要整洁,大方,得体,并不一定穿西服,打领带,可以穿得休闲些,但是一些另类夸张的服饰,如有漏洞的牛仔裤等,肯定是不受欢迎的.
应聘者的内在气质中,自信是最被看重的.有些毕业生觉得自己不是名校出身,便在求职中有意省去学校的名字,我们绝对不会给这样的人提供机会.因为他首先表现出了对自己的不自信;相反那些不是出自名校,但如实说明毕业学校的人,会在求职过程得到加分的机会.
面试中应聘者应该变"被动"为"主动",不把自己看作一个被考察者,而是把公司作为考察对象,拥有这种从容的心态,就能充满自信地完成面试.考察应聘者的内在气质,公司还设计了一些实际场景.
例如,应聘者到公司后,一名工作人员会把他从门口领到会议室,在会议室里转一圈,再把他从会议室中领出来.这就是测试题目,让应聘者描述一下自己在几分钟内都看到了什么 有的应聘者,能详细地说出从一进门到会议室都看到了什么,而有的人则说不出来.通过这个简单的测试能看出,那些能够具体生动地描述所见的人,能很好地调节心态,让自己很快地放松下来,通常被认为是充满自信的人.
应聘者的内在气质,还包括回答问题时的分寸感,逻辑性等.用人单位主要是考察应聘者在回答问题时,是否经过严密的思考,答案是否客观,恰当等.许多应届毕业生在这方面做得较差,他们通常对自己的能力估计过高.在回答公司提问时,为了能获得职位随意夸大自己的能力.但是当提问更深入时,他们常常又不能自圆其说.
面试中,我们更注重考察应聘者是否具备基本的业务素质,一些具体的业务能力主要由业务部门考察.作为面试的最后一步,在基本业务素质的考察中,公司往往仍会设置一些"场景题",借以考察应聘者的应变能力,工作作风及处事方法.这些场景题,一般都是人人可做的题目,但做好却不易,而且事先无法准备,很难造假.这些题目几乎能够直接暴露自身的实力,求职者如果不小心,很可能前功尽弃.
针对一些应聘者,特别是应届高校毕业生有较强的理论知识,但实际应用能力差的共性,在面试中,用人单位往往会让应聘者临时完成一个小任务.比如,让他到某个业务部门取一份内部资料等.当然,会在这个过程中事先设置一些困难.有些人就能完成任务,从这个小课题中胜出,而有些人根本完成不了任务.这样,谁的综合素质更优秀就显而易见了.

六,职场须知,谨慎做人
在职场生存没有什么偷懒诀窍,惟有老老实实脚踏实地做人.每个新人都应尽量避免成为以下不受欢迎的人:
1,不懂装懂型——新到一个单位,明明什么不懂,却也拼命装出一副什么都懂的模样.这类人通常在找工作时就以薪资多少为首选,忽视工作内容,给人的感觉是幼稚和无知.
2,将错就错型——虽然十分向往成为优秀的人才,但却根本不确定目标,而且听不得别人批评,一旦做错事被发现,即开始猛找借口和抱怨,最后不忘加上一句:"这是没办法的事,怪不得我."这类人常常面临着人际关系危机.
3,大吹大擂型——这类人通常在面试时自称以往业绩优异,评价不赖,但录用后却发现所言夸大其词,实际上并无过人之处.他们常常给人以绣花枕头草包心的感觉,不讨老板欢心是自然不过的事了.
4,回避责任型——这类人常常会自我安慰:"因为我是新人,工作做得不好,可以原谅."这种善于健忘的做法常常给人带来这样的印象:该做的事不去做,缺乏责任感.
5,恃宠敷衍型——这类人上班只想着在工作场所出风头,对工作持恃宠敷衍的态度,能耍赖就耍赖,只会算计如何施展功夫,一心一意地讨好上司,却不肯踏踏实实地做事.